Cette démarche implique l'examen des expériences existantes d'éducation au patrimoine culturel, le rééquilibrage entre l'importance accordée au patrimoine culturel par rapport au développement et des échanges de vues dans le but de renforcer les institutions culturelles et de concevoir un programme complet d'éducation pour le développement du patrimoine culturel.
Centre international de conférences (1-3 novembre) et Elmina Beach (4-5 novembre).