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Premier Forum ibéro-américain des jeunes pour le patrimoine mondial

Premier Forum Ibero-américain des jeunes pour le patrimoine mondial, à l''Alhambra, Grenade, Espagne © Unesco | Bernardo Dacal Villacaña

Lors de la 33ème session du Comité du patrimoine mondial, soixante-huit participants dont trente-neuf élèves de 10 pays ont acquis de nouvelles compétences pour préserver et conserver le patrimoine naturel et culturel au cours du 1er Forum ibéro-américain de Jeunes pour le patrimoine mondial. Cet événement a eu lieu à Séville (Espagne) du 15 au 22 juin 2009.

Organisateurs

Le ministère espagnol de la Culture, la Sous-direction générale pour la Protection du Patrimoine Historique (Subdireccion General de proteccion del Patrimonio Historico) et le Centre du patrimoine mondial.

Pays participants

Les participants venaient de dix pays hispanophones : Chili, Colombie, Costa Rica, Cuba, République Dominicaine, Mexique, Paraguay, Pérou, Espagne et Maroc (en tant que pays invité). Les participants espagnols venaient des municipalités suivantes : Salamanque, Tarragone, St-Jacques-de-Compostelle, Ségovie, Avila, Alcala de Henares, Tolède, Cuenca, Ibiza, San Cristobal de la Laguna, Vizcaya, Grenade, Valence, Séville, Lugo, Leon et Teruel.  

Objectifs

  • Encourager les élèves à davantage prendre part à la préservation du patrimoine ;
  • Découvrir de nouvelles techniques de préservation et de conservation du patrimoine culturel et naturel ;
  • Développer les différentes manières de transmettre les idées sur le patrimoine.

Savoir théorique et pratique acquis

Les élèves ont développé des campagnes de communication créatives en faveur du patrimoine mondial naturel et culturel, du patrimoine industriel, du patrimoine intangible et du patrimoine sub-aquatique. Ils ont présenté leurs conclusions au Comité avec des vidéos réalisées pendant leurs visites à travers l'Andalousie.

Les visites ont été organisées avec le soutien des experts en patrimoine et des directeurs de sites qui ont expliqué aux élèves le contexte et les questions relatives à la préservation et la conservation du site. Cela a aidé les participants à mieux comprendre certains thèmes, à développer leur propre opinion sur le sujet et à identifier leur rôle. Les ateliers qui ont suivi chaque visite ont permis aux participants de proposer des expressions originales sur chaque sujet. Les meilleures expressions et phrases ont été sélectionnées par l'équipe organisatrice et ajoutées au site internet du Forum de jeunes.

Chaque site visité traitait d'un sujet spécifique :

Cathédrale de Séville (la conservation) Institut Andalou du Patrimoine Historique de Séville (la conservation)
Alhambra de Grenade (le tourisme) Installations de l'usine de la Cartuja de Séville (le développement)
Alcazar de Séville (les critères) Centre Andalou d'Art Contemporain de Séville (la diversité culturelle et le patrimoine immatériel)
Archéologie sous-marine de Cadiz (le patrimoine sub-aquatique) Parc national de Doñana (l'environnement)
Centre Andalou de Flamenco de Jerez (identité) Mosquée de Cordoue (la paix)
Archivo de Indias de Séville (documentation) Parc des Sapeurs-pompiers de Cordoue (la conservation préventive)

L'héritage

Un site interactif : www.patrimoniojoven.com a été créé pour relier les pays participants et promouvoir des projets en relation avec le patrimoine mondial. Le site peut être consulté avant, pendant et après le Forum de jeunes.

Le site contient des informations sur les sites du patrimoine mondial situés dans les dix pays, des informations pertinentes, des photos et des vidéos des activités quotidiennes des élèves.

Les conclusions de l'événement sont également disponibles en DVD. Elles comprennent des présentations powerpoint préparées par chaque élève et décrivant le site patrimoine mondial le plus proche de leur école ainsi que des matériaux pédagogiques. 

Patrimonito en Espagne : vieille ville d'Avila

Le 8ème épisode de la série de dessin animé Patrimonito et les aventures du patrimoine mondial intitulé Patrimonito en Espagne : vieille ville d'Avila est paru le 19 juin en DVD. Le dessin animé a été réalisé sur la base du meilleur storyboard de la compétition Patrimonito 2009 qui a eu lieu en Espagne sur le thème « Le défi de vivre dans une ville du patrimoine mondial historique » avec la participation des élèves des écoles RésEAU de 12 et 15 ans.

Les jeunes lauréats ont été invités à participer au Forum de jeunes :

1ère place : Fernando Monforte Escobar, de l'IES Isabel de Castilla, Avila, 15 ans et Borja Arias Del Peso, du Colegio Diocesano Pablo VI, Avila, 15 ans.

2ème place : Marcela Alexandra Voicu, de l'IES Isabel de Castilla et Ismael Mont Muñoz, de l'IES Jorge Santayana.

3ème place : Alina Ariño Armengod et José Luis Ayuso Taravilla du Colegio Gloria Fuertes (RésEAU), Teruel.

Une petite cérémonie a eu lieu le 20 juin pour décerner aux gagnants de la compétition les certificats de l'UNESCO. Des copies du DVD ont été aussi distribuées à tous les participants du Forum.

Prix Christina Cameron Hostelling International

Parallèlement à la préparation du Forum des jeunes, une compétition entre écoles a été organisée par le ministère espagnol de la Culture, en partenariat avec Hostelling International qui offrait des prix en espèces au meilleur projet scolaire sur le patrimoine mondial.

Le Prix Christina Cameron Hostelling International a été décerné au projet
« Les ruines jésuites sont à nous... Faisons-les connaître », de l'école Los Laureles (Paraguay). « Renforcer les compétences des étudiants au Centre éducatif de Santa Rosa pour la conservation de la ville de Cusco, site du patrimoine mondial » (Pérou) et « L'art mudéjar à Teruel, un patrimoine proche de nous » de l'école publique IES Gloria Fuertes (Espagne) ont quant à eux respectivement remporté les 2ème et 3ème prix.

Cérémonie d'ouverture de la 33ème session du Comité de patrimoine mondial

Les jeunes participants ont présenté les résultats du Forum le 22 juin lors de la cérémonie d'ouverture de la 33ème session du Comité de patrimoine mondial. Cette présentation incluait :

  • une vidéo sur les activités et les expressions créatives proposés par les élèves pendant le Forum ;
  • l'annonce et la remise des prix et des certificats aux élèves gagnants du Prix Christina Cameron Hostelling International ;
  • La première du 8ème épisode du dessin animé Patrimonito et les aventures du patrimoine mondial, intitulé Patrimonito en Espagne : vieille ville d'Avila.

Une brochure (comprenant les expressions créatives réalisées par les jeunes participants) et une copie du DVD du 8ème épisode du dessin animé ont été distribuées à tous les participants inscrits à la 33ème session du Comité de patrimoine mondial.

© UNESCO

Contacts 

  • Luisa Irazú López Campos
    Ministerio de Cultura
    Subdirección General de Protección del Patrimonio Histórico
    Teléfono : (0034) 91-701-70-00. Extention : 32433
    Email : irazu.lopez@mcu.es
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