Le Cours
Selon la base de données Événements des Situations d’Urgence (EM-DAT), de 2000-2012, environ 2,9 milliards de personnes ont été affectées par des désastres provoqués par des risques naturels (par exemple, tremblements de terre, inondations, tempêtes, etc.). Le Rapport sur le développement dans le monde 2011 signale par ailleurs qu’environ 1,9 milliards de personnes vivent dans des pays affectés par des guerres civiles et des conflits violents. Les conséquences, des dommages et pertes de vies et de biens, y compris ceux sur le patrimoine culturel, sont en augmentation.
Pour des communautés déchirées par ce genre de catastrophes, le patrimoine mondial a le potentiel de réduire les fractures existantes et de procurer un sentiment d’identité pendant une crise humanitaire en cours. Pour autant, est-il possible de protéger le patrimoine culturel tandis que l’aide humanitaire et des mesures de sécurité sont en cours ? Quand est-ce le bon moment pour intervenir ? Comment pourrions-nous nous assurer que la reprise culturelle devient une force pour la stabilisation et la reconstruction en mieux?
Les premiers secours pour le patrimoine culturel en période de crise tendent à fournir aux participants des connaissances et des compétences nécessaires pour réagir en temps utile aux situations d’urgence. L’entraînement identifie les zones de programmation conjointe entre les secteurs humanitaires et culturels pour s’assurer que les communautés touchées participent à leur propre reconstruction. Le développement des stratégies rentables pour la réduction des risques et la préparation aux catastrophes du patrimoine culturel constituent des éléments essentiels de l’entraînement.
L’approche sur le terrain de sujets tels que l’évaluation des dommages, les mesures de sauvetage et premeirs secours pour les sites et les collections, aide les participants à prendre des décisions avisées sous la pression. La pédagogie globale repose sur l’expérience et la connaissance des participants afin de promouvoir une approche inclusive pour la protection culturelle dans des situations d’urgence.
Après la formation, les participants seront invités à soumettre des propositions pour réaliser des projets dans leurs pays respectifs et les propositions sélectionnées obtiendront des subventions du Programme culturel d’intervention d’urgence du Fonds Prince Claus, Pays-Bas. Le but sera d’utiliser les connaissances obtenues grâce à ce cours afin de renforcer la capacité de réaction aux catastrophes du patrimoine culturel au niveau national ou régional.
La méthodologie
La formation sera participative et pratique, avec des discussions de groupe, des jeux de rôle, des démonstrations, des cours interactifs, etc. Des visites sur place et des études de cas seront utilisés pour améliorer l’expérience d’apprentissage des participants. Les compétences non techniques, telles que le travail en équipe ou la négociation pour protéger le patrimoine culturel dans des situations de tensions seront progressivement renforcées en utilisant des simulations de situations d’urgence tout au long du cours. L’entraînement inclura également une composante en line.
L’équipe des enseignants
L’équipe pluridisciplinaire et internationale d’enseignants comprend des professionnels qui travaillent dans des situations d’urgence afin de protéger le patrimoine culturel et de fournir une assistance humanitaire.
Langue de Travail: Anglais
Dates: 30 mars -24 avril 2015; cours de quatre semaines
Date limite des demandes: 22 Septembre 2014
FAC 15
Collections Unit – ICCROM
Via di San Michele, 13
00153 ROME RM, ITALY
Fax: +39 06 58553349
E-mail: aidincrisis@iccrom.o