Entre 2017 et 2020, une équipe de l'Université du Queensland a testé des technologies nouvelles et anciennes, telles que la photogrammétrie, le balayage laser et la cartographie communautaire, pour enregistrer ...
Will contribute resources towards site management, capacity building, alternative livelihoods for communities, research and fundraising activities. Objectives In April 2004, the World Heritage Centre entered into ...
With an emphasis on sustainable development and the interaction between communities and their shared heritage, this project aims to help local communities in South Asia develop traditional crafts suitable for ...
L'UNESCO assiste les autorités afghanes dans la lutte contre le trafic illicite des biens culturels. La politique de l'UNESCO en matière de sauvegarde des biens culturels est claire. Lorsqu'il y a un danger ...
Promotion du dialogue interculturel et d’attitudes de tolérance entre les enfants par les arts et l’expression musicale. Pour réussir le processus de reconstruction en Afghanistan, il est essentiel de réintroduire ...
Le Comité international de coordination pour la sauvegarde du patrimoine culturel afghan (CIC) a été créé en 2002 afin de coordonner l'ensemble des efforts internationaux pour la sauvegarde du patrimoine culturel ...
Le projet a pour but d'assurer la consolidation, la conservation et la restauration d'urgence du Minaret de Jam et du Cinquième Minaret de Herat. Résultats envisagés : Minaret de Jam et Cinquième Minaret de ...
La mosquée Hadji Pyada, construite dans la seconde moitié du 9ème siècle, est le plus ancien monument religieux islamique en Afghanistan. Sa typologie, un carré divisé en neuf sections de taille identique recouvert ...
The aims of this project are to substantially improve the state of preservation of the Bamiyan site, to ensure the long term consolidation of the site, to increase the national capacity in the conservation of ...
Les objectifs de ce projet sont la consolidation des falaises et des niches, la conservation des peintures murales ornant les grottes bouddhistes, la délimitation de la zone archéologique au moyen de sondages, ...
Un atelier « Pacifique 2009 », organisé conjointement par le Centre du patrimoine mondial et le Département néo-zélandais de conservation, s'est tenu à Tongariro, Nouvelle-Zélande du 14 au 24 octobre 2004. Il a ...
Le Centre du patrimoine mondial de l'UNESCO, en collaboration avec le Bureau de l'UNESCO à Apia, Samoa, le Département de Conservation en Nouvelle Zélande, le Centre culturel de Vanuatu à Vanuatu, et avec le soutien ...
During its 27th session in 2003 in Paris and following the debate on Vienna's proposed high-rise project, the WH Committee called for the organization of an international conference to discuss how to properly ...
Le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial est l’une des activités principales du Programme d’éducation au patrimoine mondial. Il a été créé pour encourager la formation et les échanges interculturels en ...
Le Kit : le patrimoine mondial entre les mains des jeunes Élaboré en 1998, le Kit éducatif du patrimoine mondial entre les mains des jeunes est l'un des principaux outils du Programme d'éducation au ...
Concours de storyboard Patrimonito 2008 © Patrimonito 2008, gagnant du concourt de storyboard Le concours de storyboard de Patrimonito 2008 est organisé par le Centre du patrimoine ...
Concours de storyboard Patrimonito 2012 Épisodes 11 et 12 © Dans le cadre de la célébration du 40ème anniversaire de la Convention du patrimoine mondial, certains Etats parties ont ...
Osaka, Japon, 22-29 novembre 1998 Objectifs L’objectif du Forum des jeunes était de construire un pont vers le prochain millénaire en promouvant la paix, la restauration et la préservation, l’environnement naturel ...
Dans le cadre de la 31e session du Comité du patrimoine mondial, trente jeunes et trente-six délégués venus de la région Asie-Pacifique se sont rencontrés du 18 au 24 juin 2007 en Nouvelle-Zélande. L'objectif de cet ...
Le patrimoine mondial et les moyens de subsistance durables sont les seuls moyens d'aller de l'avant’, disent les jeunes professionnels du patrimoine "J'ai le pouvoir d'agir et de sauvegarder le patrimoine de ma ...